non-voyant
Définition
Le terme 'non-voyant' est un adjectif qualificatif utilisé pour désigner une personne qui ne perçoit pas la lumière ou les formes, et qui est donc privée du sens de la vue. Contrairement au mot 'aveugle' qui peut avoir une connotation plus médicale ou absolue, 'non-voyant' est souvent préféré dans un langage courant et respectueux, car il décrit une caractéristique (l'absence de vision) sans définir entièrement l'individu. Il est important de noter que le handicap visuel existe en différents degrés, et que 'non-voyant' se distingue de 'malvoyant', ce dernier désignant une personne ayant une vision très faible mais résiduelle. La cécité peut être de naissance (congénitale) ou survenir plus tard dans la vie (acquise). Les personnes non-voyantes développent et utilisent pleinement leurs autres sens (ouïe, toucher, odorat) et des aides techniques (cane blanche, chien guide, logiciels de synthèse vocale) pour accéder à l'information et se déplacer de manière autonome. L'utilisation de ce terme participe à une vision inclusive de la société.
Définition simple
Une personne non-voyante est une personne qui ne voit pas. On utilise ce mot pour parler avec respect. Elle utilise d'autres moyens, comme le toucher ou l'ouïe, pour comprendre le monde qui l'entoure.
✏️Exemples d'utilisation
- •"Pour faciliter l'accès à tous, le musée propose des visites descriptives adaptées aux personnes non-voyantes."
- •"Mon voisin, non-voyant depuis un accident, se déplace en ville avec sa canne blanche et une grande autonomie."
- •"Le développement des livres audio et des logiciels de lecture d'écran a considérablement amélioré l'accès à la culture pour les non-voyants."
💡À retenir
Le choix des mots est important. Préférer 'non-voyant' à 'aveugle' dans un langage courant et respectueux met l'accent sur la personne avant sa caractéristique. Cela s'inscrit dans une évolution plus large du langage concernant le handicap. Il est aussi crucial de se rappeler que les capacités et les modes de compensation (Braille, technologies adaptées) varient grandement d'une personne à l'autre. La question n'est pas de 'remplacer' la vue, mais d'accéder à l'information et à l'environnement par d'autres canaux.
