repérable
Définition
L'adjectif "repérable" qualifie ce qui peut être identifié, localisé ou distingué dans un espace ou un ensemble. Au collège, ce terme est particulièrement utilisé en géographie, en sciences et en mathématiques pour décrire des éléments visibles, reconnaissables ou situables grâce à des indices, des repères ou des caractéristiques spécifiques. Par exemple, une montagne est repérable sur une carte par son altitude et son symbole, une planète dans le ciel nocturne par sa luminosité et sa position, ou une information dans un texte par des mots-clés. Être repérable implique souvent d'avoir des traits distinctifs qui permettent de ne pas se confondre avec l'environnement. Cela peut concerner des objets physiques (un bâtiment, un arbre), des données (un chiffre dans un tableau), ou même des concepts abstraits (une idée dans un discours). La notion de repérable est fondamentale pour développer l'esprit d'observation et la capacité à s'orienter, que ce soit dans un paysage réel ou dans des documents.
Définition simple
Quelque chose de repérable, c'est quelque chose qu'on peut facilement trouver, reconnaître ou situer parce qu'il se remarque. Par exemple, un grand arbre dans un champ est repérable de loin.
✏️Exemples d'utilisation
- •"Le phare, avec sa lumière puissante, est un point repérable pour les navires en mer."
- •"Sur cette carte historique, les capitales sont repérables grâce à un symbole étoilé."
- •"Dans la liste, les verbes sont repérables car ils sont écrits en rouge."
💡À retenir
Comprendre ce qu'est "repérable" aide à mieux observer et décrire le monde qui nous entoure. C'est une compétence utile dans de nombreuses matières : pour lire une carte en géographie, identifier des espèces en SVT, ou analyser un graphique en maths. Savoir ce qui rend un élément repérable (sa couleur, sa taille, sa forme, sa position) permet aussi de mieux organiser ses propres travaux pour qu'ils soient clairs et compréhensibles par les autres.
