🏃Verbe/ʁe.viz/courant

révisent

#éducation#apprentissage#verbe

Définition

"Révisent" est la troisième personne du pluriel du verbe "réviser" au présent de l'indicatif. Ce verbe désigne l'action de reprendre, d'examiner à nouveau ou de parcourir des connaissances déjà acquises, généralement dans un but d'apprentissage, de mémorisation ou de préparation à une évaluation. Au collège, réviser consiste principalement à relire ses leçons, refaire des exercices, organiser ses connaissances et vérifier sa compréhension avant un contrôle ou un examen. C'est une phase active de l'apprentissage qui permet de consolider les informations en mémoire à long terme, de combler des lacunes et de créer des liens entre différents concepts. Une bonne révision n'est pas une simple relecture passive, mais implique des techniques comme la création de fiches, les schémas, les auto-évaluations ou les explications à un pair. Elle fait partie intégrante du métier d'élève et développe l'autonomie et la méthodologie.

Définition simple

"Révisent" veut dire qu'un groupe de personnes (ils ou elles) relit et réapprend ses leçons pour mieux les retenir et se préparer à un contrôle. C'est un travail actif pour solidifier ses connaissances.

✏️Exemples d'utilisation

  • "Les élèves révisent leurs leçons d'histoire pour le devoir commun de la semaine prochaine."
  • "Avant le brevet, ils révisent toutes les matières en faisant des annales."
  • "Elle et son frère révisent ensemble leurs tables de multiplication à haute voix."

💡À retenir

Il est important de distinguer "réviser" (consolider des savoirs déjà vus) de "apprendre" (découvrir de nouvelles notions). Une révision efficace est espacée dans le temps (plutôt qu'en une seule fois la veille) et variée dans ses méthodes. Au collège, apprendre à bien réviser est une compétence clé pour la réussite scolaire et au-delà, car elle forme à l'organisation et à la persévérance. Le verbe s'emploie aussi dans d'autres contextes (réviser un contrat, une machine), mais le sens scolaire est le plus courant pour les élèves.

Étymologie

Le verbe "réviser" vient du latin "revisere", lui-même dérivé de "revidere" qui signifie "revoir". Il est composé du préfixe "re-" (indiquant la répétition) et de "videre" (voir). En français, il apparaît au XVIe siècle avec le sens général d'examiner à nouveau, avant de se spécialiser dans le domaine de l'apprentissage et de la préparation aux examens.

💬 Exemples d'utilisation

1

"Les élèves révisent leurs leçons d'histoire pour le devoir commun de la semaine prochaine."

2

"Avant le brevet, ils révisent toutes les matières en faisant des annales."

3

"Elle et son frère révisent ensemble leurs tables de multiplication à haute voix."

💡 À retenir

Il est important de distinguer "réviser" (consolider des savoirs déjà vus) de "apprendre" (découvrir de nouvelles notions). Une révision efficace est espacée dans le temps (plutôt qu'en une seule fois la veille) et variée dans ses méthodes. Au collège, apprendre à bien réviser est une compétence clé pour la réussite scolaire et au-delà, car elle forme à l'organisation et à la persévérance. Le verbe s'emploie aussi dans d'autres contextes (réviser un contrat, une machine), mais le sens scolaire est le plus courant pour les élèves.

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