curriculum
Définition
Le curriculum désigne l'ensemble structuré et cohérent des contenus, des compétences, des activités et des expériences d'apprentissage qu'un établissement scolaire propose à ses élèves sur une période donnée (une année, un cycle ou toute la scolarité). Il ne se limite pas à une simple liste de matières ou de sujets (programme), mais englobe également les objectifs pédagogiques, les méthodes d'enseignement, les ressources utilisées et les modalités d'évaluation. Au collège, le curriculum national définit ce que tous les élèves doivent apprendre, garantissant une base commune de connaissances et de compétences. Il organise la progression des apprentissages pour permettre à chaque élève de développer son autonomie, son esprit critique et de construire son projet d'orientation. Il est le cadre de référence pour les enseignants qui l'adaptent à leur classe.
Définition simple
Le curriculum, c'est le parcours complet de ce qu'on apprend à l'école : les matières, les projets, les compétences à acquérir et comment on est évalué, organisé pour progresser tout au long de sa scolarité.
✏️Exemples d'utilisation
- •"Le curriculum du cycle 4 (de la 5e à la 3e) inclut l'enseignement moral et civique."
- •"L'établissement a enrichi son curriculum avec des projets interdisciplinaires sur le développement durable."
- •"Le curriculum vitae, bien que de même origine, désigne le parcours professionnel et non scolaire."
💡À retenir
Il est important de distinguer le « curriculum » (le parcours global) du « programme » (le contenu détaillé d'une discipline). Le curriculum a une dimension plus large : il intègre les valeurs éducatives, les compétences transversales (comme travailler en groupe) et vise la formation globale de l'élève. C'est une carte routière de l'apprentissage scolaire.
